高职院校学科带头人成长规律与培育机制研究  

作　　者：吴伟平[1] 

机构地区：[1]江西护理职业技术学院

出　　处：《当代教育科学》2013年第15期50-52,共3页Contemporary Education Sciences

摘　　要：高职院校学科带头人的培育有利于高职院校学科建设的发展,并且能够促进学科团队的建设,因此,应该深入地研究学科带头人的成长规律,并且构建出有效的学科带头人培育机制。首先,讨论了学科带头人的基本内涵;其次,剖析了高职院校专业带头人建设的必要性;然后,探讨了高职院校学科带头人的成长规律;最后,提出了高职院校学科带头人的培育机制。

关 键 词：高职院校 学科带头人 成长规律 培育机制 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]