职业院校学生学习能力评价理论分析  

作　　者：张光照[1] 

机构地区：[1]河南经贸职业学院

出　　处：《教育与职业》2013年第26期56-58,共3页Education and Vocation

基　　金：2010年国家社会科学基金教育学青年课题"职业院校学生学习能力评价研究"的阶段性研究成果。(项目编号:CJA100172)

摘　　要：文章指出了学生学习能力评价的重要性,通过对国内外学习能力评价的研究概述,阐述了职业院校学生学习能力评价的内涵、目的、类型及原则,建构职业院校学生三维度评价模式,促进学生能力的发展。

关 键 词：职业院校 学习能力 评价理论原则模式 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]