从2013年试题审视实验题解决方案  

作　　者：史再[1] 

机构地区：[1]宁波中学

出　　处：《物理教学》2013年第9期71-73,共3页Physics Teaching

摘　　要：随着课改的推进，最近几年的高考物理实验试题，试图把学生从题海中解放出来，特别注重考查学生的基本素养及实验体验。实验试题难度虽有所降低，但得分仍然比较难。究其原因是学生虽然做了大量习题，但对问题解决的策略缺乏关注、提炼与掌握。本文以高考实验试题为例，就如何作图的策略进行分析。

关 键 词：高考实验题 解题策略 作图方法 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]