浅析功能教学法视角下的纠错现象  

作　　者：王兴邦 

机构地区：[1]安徽省无为县建国初级中学,安徽巢湖238300

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第2期168-169,共2页Journal of Language and Literature

摘　　要：在外语的学习过程中,学习者在交际过程中的言语错误是一种不可避免的正常现象。然而,作为教师如何处理这些错误一直是一个争论颇为激烈的话题。本文以中继语言理论为基础,对学生犯的错误进行分析归类,并提出了相应的处理措施。

关 键 词：中继语 纠错 目的语 

分 类 号：H319[语言文字—英语]