新形势下应急型预防医学人才培养举措初探  

作　　者：李乐[1,2] 龙鼎新[1,2] 唐双阳[1,3] 何淑雅[1,2] 贺性鹏[1,2] 黄波[1,2] 让蔚清[1,2] 

机构地区：[1]南华大学船山学院医学系,衡阳421001 [2]南华大学公共卫生学院 [3]南华大学医学院

出　　处：《基础医学教育》2013年第8期765-767,共3页Basic Medical Education

基　　金：南华大学船山教改基金资助项目(2012CZ006);南华大学教改基金资助项目(2012XJG40);湖南省普通高等学校教改基金资助项目(湘教通[2011]315号;编号200);全国教育科学"十一五"规划课题基金资助项目(GLA102077)

摘　　要：加强预防医学专业应急能力培养是该专业教学改革的重要发展趋势,总体上应坚持能力培养与公共卫生事业发展和疾病谱变化相适应、整体规划与逐步推进、深挖潜力与合作共赢等基本原则。具体举措包括完善应急型预防医学人才培养相关文件;拓展应急技能培训项目;加强师资队伍建设,组建新型教学团队;加强校内外实践教学基地建设,促进应急教学平台建设等方面。经过改革和实践,应急型预防医学专业人才培养取得良好成效。

关 键 词：预防医学 教学方法 实践教学 

分 类 号：R1[医药卫生—公共卫生与预防医学]