印度儿童综合发展服务项目师资建设的实施经验及启示  

作　　者：姜珊珊[1] 齐晓恬[2] 张晓梅[1] 

机构地区：[1]大庆师范学院教育科学学院,黑龙江大庆163172 [2]北京开放大学文法部,北京100875

出　　处：《教育探索》2013年第8期156-157,共2页Education Exploration

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目(GZ201201003)

摘　　要：儿童综合发展服务项目是由印度中央政府支持的,为6岁以下儿童特别是来自弱势群体和边远地区儿童提供的包括学前教育、健康教育和营养的服务项目。印度政府通过多级员工体系负责项目实施、多种薪酬来源逐步提高身份待遇以及灵活的在职培训体系满足不同需求等措施提高服务项目教职员工的服务质量。这对于我国农村学前教育师资建设具有重要的启示作用。

关 键 词：印度儿童综合发展项目 师资建设 启示 

分 类 号：G40-059.36[文化科学—教育学原理]