奇文共欣赏 疑义相与析——2013年安徽高考历史主观题剖析  

作　　者：吴云驾 

机构地区：[1]安徽省宁国中学,242300

出　　处：《中学历史教学》2013年第8期38-41,共4页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：一年一度的高考尘埃落定之日，往往是人们对试题评头论足之时。与前几年相比。2013年安徽历史试题在试题题型、题量、命题能力立意取向和凸显地方特色上是平稳的．在试题难易度方面总体而言是平和的，但是在选择题命题手法上略显平淡。而两道主观题客观地说，却如一篇绝妙好词的上阕和下阕，可圈可点之处不少，甚至给人带来几分久盼的惊喜。由此引发我对今年安徽历史主观题及其命制问题的追索：这样的历史题我们的学生经得起“敲打”吗？这些题目的命制又传递了哪些值得关注的信息？试题从选材、设问到答案有没有值得商榷之处？笔者不揣冒昧籍此抛砖引玉，以就教于同行。

关 键 词：高考历史 主观题 安徽 试题题型 欣赏 奇文 尘埃落定 历史试题 

分 类 号：G634.515[文化科学—教育学]