教师职业幸福感的丧失与反思  

作　　者：刘炳艳[1] 

机构地区：[1]胶州市实验小学,山东青岛266300

出　　处：《教育论坛》2013年第3期4-5,共2页

摘　　要：教育是培养人的事业，它孕育着国家的希望，身系一个民族的荣辱兴衰，是国家的第一生产力。从事教育这项崇高的职业，自然值得每一位教师为之自豪与骄傲。一日为师，终身为父；教师是辛勤的园丁；教师是太阳底下最光辉的职业……自古以来，人类社会都未曾吝惜过对为师者的赞誉。然而我们不得不承认，如今这些耀眼的光环正在逐渐褪色，身在其中的老师们更是越来越找不到自己从教的信心与快乐。那么，是什么将原本与“天地君亲”处于同等地位的教师推到了一个难以言说的复杂境地，以致让很多教育工作者失去了工作的最大动力——职业幸福感呢？

关 键 词：职业幸福感 教师 教育工作者 第一生产力 人类社会 国家 园丁 师者 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]