PBL与LBL教学法在消化专业研究生内镜教学中的应用评价  

作　　者：蔡利军[1] 吕宾[1] 孟立娜[1] 范一宏[1] 包海标[1] 徐毅[1] 

机构地区：[1]浙江中医药大学附属第一医院,浙江杭州310006

出　　处：《中国高等医学教育》2013年第7期122-123,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：以问题为中心的教学法(PBL)是一种新型的教学方法,正成为医学教育改革的方向之一,PBL能提高够提高学生的学习兴趣,充分调动主观能动性,提高综合分析问题、文献查阅及团队协作能力,消化内镜诊疗技术已经成为消化专业研究生必备技能之一,笔者自2010年以来在消化专业研究生内镜教学中采用PBL教学法,较好的完成内镜培训的教学目标,取得良好效果。

关 键 词：PBL 上消化道内镜 教学 研究生 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]