参与式教学方法的实践及效益评价  

作　　者：许光驰[1] 宋奇慧[1] 

机构地区：[1]黑龙江农业工程职业学院

出　　处：《职教通讯》2013年第18期64-66,共3页Communication of Vocational Education

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目"参与式教学方法在机械基础课程教学中的研究与实践"(项目编号:JGZ201202407)

摘　　要：参与式教学模式充分体现了学生的主体地位,并能激发其学习的积极性和主动性。通过参与式教学与传统式教学的对比,阐述了参与式教学的特点,并通过列举适合参与式教学的学习方式、实施办法及评价体系指标等内容,进一步论证了参与式教学的现实指导意义。

关 键 词：参与式教学 教学方法 评价体系 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]