建构主义学习理论在手术学基础教学中的应用研究  

作　　者：涂艳阳[1] 赵佐庆[1] 王琦[1] 马如梦[1] 张永生[1] 

机构地区：[1]第四军医大学唐都医院,陕西西安710038

出　　处：《卫生职业教育》2013年第17期47-48,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：在手术学基础教学中引入建构主义学习理论,通过明确理念、高科技辅助、教学主体转换来提高手术学基础教学质量,并在教学实践中取得了较好成效。

关 键 词：建构主义学习理论 手术学基础 自主学习 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]