技校学生理论课学习兴趣培养  

作　　者：张瑞芹[1] 

机构地区：[1]安阳市高级技工学校

出　　处：《职业》2013年第24期72-73,共2页Occupation

摘　　要：由于诸多因素的影响,技校学生知识基础参差不齐。如何提高教学质量,成为技工教育者所面临的一个重要课题。根据多年的教学经验,笔者认为要想提高教学质量,教师要利用多种有效的教学方法及教学手段,激发、提高学生的学习兴趣,以达到最佳的学习效果。

关 键 词：学习兴趣 教学方法 直观教学 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]