巧借心理效应春风,吹绿中学英语课堂  

作　　者：赵驰[1] 

机构地区：[1]江苏省泗阳中学

出　　处：《快乐阅读（中旬刊）》2013年第11期58-58,共1页

摘　　要：心理效应是指人在认识事物的过程中，由于心理现象、心理规律的作用，所产生的一些特殊的反应效果。英语教学不仅是一门科学，更是一门艺术。它不是知识的简单传授，更重要的是如何传授，如何让学生乐于接受，因而必须研究学生心理，探索其心理规律。心理学与英语教学有着十分密切的关系，只有充分把握学生的心理规律，才能对学生进行正确而高效的教育。教学中如何运用心理学规律，使教师的教和学生的学相得益彰、和谐融洽，是我们一直在研究的课题。

关 键 词：心理效应 英语课堂 学生心理 心理学规律 中学 心理规律 英语教学 心理现象 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]