基于建构主义的大学生社区文化建设路径探索  

作　　者：孙吉娟[1] 

机构地区：[1]上海应用技术学院经管学院

出　　处：《科技信息》2013年第26期63-63,65,共2页Science & Technology Information

基　　金：2011年上海高校青年教师培养资助计划"基于认知建构的高校社区文化建设路径探索"(项目编号是yyy11053)之研究成果

摘　　要：建构主义理论适应时代的发展和新的教育环境的需要,为社区文化建设提供了科学的理论基础和哲学意义的方法论。建构主义指导下的社区文化建设的设计原则有:以学生为中心、强调对学习环境的设计、重视协作对意义建构的重要性、凸显学习的最终目的是完成意义建构。路径探索包括:管理理念的建构、育人活动的建构以及评价系统的建构。通过积极构建社区文化为载体的长效育人机制,达到文化育人的效果。

关 键 词：建构主义 社区文化 路径 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]