勤勉教育:幸福家长的理解和支持  

作　　者：李莉 

机构地区：[1]上海市嘉定区叶城小学

出　　处：《新课程（综合版）》2013年第6期23-24,共2页

摘　　要：如何才能纠正懒惰的坏习惯,让孩子变得勤快起来呢？在学校龙头课题《小学培育＂勤＂文化的行动研究》的引领下,学校在家长中开展了一系列活动,旨在通过家长的作用发挥,来为学生文化学习、劳动实践、特长培养提供支持,从而促进学生勤奋人格的形成与发展。一、以身垂范,做孩子的榜样父母是孩子的第一任老师,孩子最早接触到的学习模仿的对象无疑就是家长。家长的所作所为无一不被天真无邪的孩子看在眼里记在心里，他是如此的信赖着自己的父母，一言一行自然是被仿效的对象了。

关 键 词：家长 幸福 教育 勤勉 文化学习 行动研究 劳动实践 特长培养 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]