体育教学中的人文性思考  

作　　者：王会玲[1] 刑恩倩 

机构地区：[1]燕京理工学院,河北廊坊065201

出　　处：《科技风》2013年第17期178-178,180,共2页

摘　　要：体育教学是学校教学的重要组成部分,是促进学生健康成长的必修课程。体育文化能够解放人的精神,体现人的价值和意义。体育教学忽视人文性,使体育失去了其丰富的内涵和培养人的价值。体育教学中的人文性尊重学生个性,促进学生全面发展。本文在论述体育教学人文性内涵的基础上,探讨了促进实现体育教学人文性的途径。

关 键 词：体育教学 人文性 内涵 途径 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学]