如何通过家长学校提高德育实效  

作　　者：苏金萍 

机构地区：[1]甘肃省定西市安定区福台路小学

出　　处：《新课程研究（下旬）》2013年第9期27-28,共2页New Curriculum Research

基　　金：甘肃省教育科学“十二五”规划2012年度课题“家校互动对构筑和谐德育环境的影响研究”(课题编号:[2012]GSG541)的阶段性研究成果

摘　　要：小学生的德育教育是一项由学校、家庭、社会共同构建的系统工程，家长学校是学校教育和家庭教育有机结合的典型。因此，如何通过家长学校的建设，争取家长的理解、支持和主动参与，以提高小学生德育教育的实效性自然成为了教师必须重视的课题。文章就如何建立起家校合作互动的全方位、立体化教育网络，形成家校教育的共同德育导向进行了探讨。

关 键 词：家长学校 学生德育 合作 实效性 

分 类 号：G626[文化科学—教育学]