利用诗歌教学激活学习情感  

作　　者：王克定 

机构地区：[1]江苏南京市滨江中学

出　　处：《文学教育》2013年第14期68-69,共2页Literature Education

摘　　要：如何利用诗歌激活学生对于语文学习的热情,是本文阐述的重点。作者分别从学习欣赏诗歌、学习写作诗歌两个方面进行了详细的论述。

关 键 词：诗歌 欣赏 诗言志 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]