体验式教学在妇科见习生中的应用  

作　　者：付立仙[1] 庞雯[1] 何懿[1] 

机构地区：[1]遵义医学院附属医院妇科,贵州遵义563003

出　　处：《黔南民族医专学报》2013年第2期119-119,126,共2页Journal of Qiannan Medical College for Nationalities

摘　　要：目的:研究体验式教学模式在妇科见习生中的实践效果。方法:在妇科见习的我院护理系学生中采用体验式教学方法,课后、实习过程中对教学效果进行评价。结果:通过体验式见习教学的护生,在临床实习期间,能更快进入角色,并且专业理论知识、操作技能、综合能力考评都高于传统带教。结论:体验式教学模式有利于提高护生的见习效果。

关 键 词：体验式教学 护生 见习 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]