搭建多元化评价平台构筑体育形成性教学评价模式  

作　　者：诺日布斯仁 代俊[2] 张栓[1] 崔彩云[1] 岩田昌太郎[3] 

机构地区：[1]榆林学院体育系 [2]上海体育学院 [3]日本广岛大学

出　　处：《中国科技博览》2013年第25期188-188,共1页China Science and Technology Review

基　　金：陕西省教育厅人文社科研究计划项目（11JK0434）.

摘　　要：新课程改革的呼声越来越高，影响越来越远，影响领域已蔓延到体育教学评价体系中去，体育教学评价体系要想呈现新动向，就要从单一的评价体系想多元化体系转变。要不断深入挖掘评价模式的内在价值、构建新时期多元化评价体系、建立终结性评价平台，本文我们就来研究下如何搭建多元化评价平台构筑体育形成性教学评价模式，更好的服务于教育行业。

关 键 词：多元化评价平台 形成性教学评价模式 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]