岩田昌太郎

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搭建多元化评价平台构筑体育形成性教学评价模式
《中国科技博览》2013年第25期188-188,共1页诺日布斯仁 代俊 张栓 崔彩云 岩田昌太郎 
陕西省教育厅人文社科研究计划项目（11JK0434）.
新课程改革的呼声越来越高，影响越来越远，影响领域已蔓延到体育教学评价体系中去，体育教学评价体系要想呈现新动向，就要从单一的评价体系想多元化体系转变。要不断深入挖掘评价模式的内在价值、构建新时期多元化评价体系、建立终结...
关键词：多元化评价平台 形成性教学评价模式 
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