高职医学院校学生学习动力现状、原因及对策  

作　　者：苗秋香[1] 孟萍 

机构地区：[1]河南职工医学院,郑州451191 [2]郑州澍青医学高等专科学校,郑州450064

出　　处：《学理论》2013年第23期295-296,共2页Theory Research

摘　　要：采用问卷调查的方法,对高职医学院校学生学习动力的现状进行调查了解,在此基础上提出解决高职医学院校学生学习动力存在问题的对策:营造良好的高职医学教育育人环境,激发学习动力;明确高职医学教育的定位,开展全程化职业生涯规划教育;加强教育教学改革,提高学生学习兴趣;加强心理健康教育,增强学生心理素质。

关 键 词：高职医学院校学生 学习动力 现状 原因分析 对策 

分 类 号：G76[文化科学—特殊教育学]