论应用型本科专业科学人文精神的培养  

作　　者：张淼[1] 徐世永[1] 张志成[1] 蒋加进[1] 姚宏亮[1] 戴鼎震[1] 

机构地区：[1]金陵科技学院动物科技学院

出　　处：《中国电力教育（中）》2013年第8期25-26,38,共3页China Electric Power Education

基　　金：江苏省高等教育教改研究课题项目(项目编号:2011JSJG166);金陵科技学院博士科研启动基金的研究成果

摘　　要：专业科学人文精神教育,即在专业教育过程中通过与专业知识密切融合渗透开展科学人文精神教育。这一概念是针对当前科学人文精神培养过程中存在的突出问题提出来的。分析了应用型本科强化专业科学人文精神培养的现实意义,并给出了相应建议。

关 键 词：应用型本科 专业科学人文精神 素质教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]