德国“双元制”与我国“校企合作”的背景分析  

作　　者：侯萍[1] 

机构地区：[1]重庆市工业学校

出　　处：《商》2013年第15期360-360,共1页Business

摘　　要：本文通过比较德国"双元制"与我国"校企合作"的背景,分析了两国职业教育的影响因素,探讨了我国在当前环境下,为了寻求中职学校走出困境应该采取的措施。

关 键 词：德国双元制 校企合作 中职学校实力 企业利益 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]