基于课堂教学与考研指导矛盾消解的教学模式与策略——以思想政治理论课为例  

作　　者：宋海萍[1] 

机构地区：[1]滨州学院社科部,山东滨州256603

出　　处：《教学研究》2013年第4期55-57,61,共4页Research in Teaching

摘　　要：思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,也是研究生的考试课程。如何在教学中适当对学生进行考研指导既是一种教育关怀,又是一对矛盾。采用"渗透式"与"答疑式"相结合的教学模式,在课堂教学中灵活渗透考研指导,利用答疑解决学生疑问,以此构建矛盾消解平台,有效指导学生学习,既能够满足学生学习深造的需要,也能够提升学生对思想政治理论课课程目标的认识,促进教学实效。

关 键 词：课堂教学 考研指导 渗透式教学 答疑式教学 矛盾消解 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]