巧用心理效应 打造班级文化  

作　　者：吕国强 

机构地区：[1]张掖中学

出　　处：《甘肃教育》2013年第17期28-28,共1页

摘　　要：班级文化作为一种隐性的教育力量．表现出一个班级独特的风貌和精神．是一个班级的灵魂所在．具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。笔者根据课题研究进行实验研究。在班级文化建设中，我们积极实践和探索，巧借心理效应，开展心理健康教育．培养良好的班级心理环境，打造班级精神，达到了理想的效果。

关 键 词：班级文化 心理效应 认同心理 从众心理 模仿心理 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]