高职国际贸易实务专业工学结合培养模式创新研究  

作　　者：王丽晖[1] 王维肖[1] 

机构地区：[1]石家庄职业技术学院

出　　处：《商情》2013年第24期213-213,共1页

摘　　要：高职人才培养模式是高职院校为学生构建知识、能力和素质结构及其实现方式的教育教学模式，是高职高专院校教育思想和教研教改思路的具体体现。作为高等职业技术学院的文科专业，如何更好地培养出高技能应用性国际贸易专业人才，树立鲜明的专业培养特色，是专业发展一个亟需解决的课题。通过对国际贸易专业工学结合人才培养模式的研究，构建较有效的培养方案，将大大促进国际贸易专业学生的学习效果，使之成为高素质、高技能的高等技术应用性人才。

关 键 词：国际贸易实务专业 人才培养模式 高职院校 工学结合 创新研究 高等技术应用性人才 高等职业技术学院 教育教学模式 

分 类 号：F74-4[经济管理—国际贸易]