如何提高学生的成就动机水平  

在线阅读下载全文

作  者:李爱芬 丁胜赟 

机构地区:[1]宾阳县中华镇中心学校

出  处:《考试周刊》2013年第51期175-175,共1页

摘  要:成就动机水平是影响学生的自我监控能力和学习效率的主要因素,成就动机水平较高的学生,自我监控能力和学习积极性较高,他们即使遇到失败也不沮丧,竞争意识强;而成就动机水平较低的学生则反之。因此,成就动机水平的高低对于学生能否在学习工作中尽心尽力、坚持不懈并最终取得成功起着至关重要的作用。因此,在各科教育教学中,注重提高学生成就动机水平是非常有必要的。

关 键 词:学生成就 动机水平 自我监控能力 学习积极性 学习效率 竞争意识 学习工作 教育教学 

分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象