慕课在我国发展的SWOT分析  

作　　者：王蓁[1] 田佳欣[1] 

机构地区：[1]江西师范大学传播学院

出　　处：《新课程（下）》2013年第7期74-75,共2页

摘　　要：MOOC是新近代涌现出来的一种在线课程开发模式，直译是“大规模网络开放课程”，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”和未来教育曙光。为了分析慕课对我国高校教育产生的影响及慕课的发展趋势，从SWOT分析法入手，对慕课在我国发展的内部优劣势，外部机会与威胁进行分析并提出建议。

关 键 词：慕课 高校教育 SWOT分析 

分 类 号：G512.7[文化科学—教育学]