校内生产性实训基地的运行保障机制探索与实践  

作　　者：唐春华[1] 廖桂波[1] 

机构地区：[1]珠海城市职业技术学院,广东珠海519090

出　　处：《职业教育研究》2013年第9期127-129,共3页Vocational Education Research

基　　金：广东省职业技术教育综合改革推进计划创新人才培养模式和保障体系中的研究A级项目<数控加工真实生产及相关过程的工学结合实践探索>(批准文件号:粤教高[2007]162号)

摘　　要：校内生产性实训基地作为高职院校实训平台建设的重要形式和方向,是培养技术型人才有效的教育模式之一,但是基地的顺利运行和可持续发展是重点且有难度。本文结合校内生产性实训基地运行实践,从校企合作利益保障机制、基地校企共管机构建立和运行、基地运行管理机制、基地效益评判体系等方面探讨了基地的运行保障机制的构建思路,旨在解决基地运行过程中出现的问题,实现学校、企业、学生的三方共赢。

关 键 词：校内生产型实训基地 保障机制 校企合作 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]