积极心理学视野下高校特殊学生群体心理援助研究  

Study on Psychological Assistance of the Special Group in University from the Perspective of Positive Psychology

作　　者：阚双余[1] 

机构地区：[1]浙江万里学院,浙江宁波315100

出　　处：《浙江万里学院学报》2013年第4期107-110,共4页Journal of Zhejiang Wanli University

基　　金：2013年浙江省教育科学规划课题(编号:SCG162)

摘　　要：目前高校的特殊学生群体教育遭遇一定的困境,而积极心理学理念的引入为其提供了一个新视角。教育者可以从树立积极与幸福发展的价值理念、建立积极的认知评价体系、构建积极的支持系统等三方面来培育学生的内在力量,达到使学生健康成长的目的。The current education of the special group in college and university encounters some difficulties, but the positive psychology provides a new angle of view, Educators can cultivate students＇ inner strength by means of building up a view of positive evaluation system and positive support system to promote the and happy development, positive cognitive healthy growth of students.

关 键 词：积极心理学 高校特殊学生群体 乐观解释风格 支持系统 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]