马克思主义理论学科对思想政治教育的价值分析——以民族团结教育为例  

作　　者：左伟清[1,2] 李际卫 

机构地区：[1]华南理工大学思想政治学院 [2]广东省高校<马克思主义基本原理概论>教学研究基地教学与课程建设研究室 [3]广州市社会主义学院

出　　处：《广州社会主义学院学报》2013年第3期84-88,91,共6页Journal of Guangzhou Institute of Socialism

基　　金：广东省高校思想政治教育课题"马克思主义理论学科对思想政治理论课学科支持效果研究"的阶段性成果;课题批准号:2012ZY027

摘　　要：马克思主义理论在实践基础上实现了高度的科学性与革命性的统一,是中华民族各族人民团结奋斗的共同理论基础,用其世界观和方法论来指导我们深入开展民族团结教育活动,将大大增强教育的实效性和说服力。把马克思主义基本立场、观点和方法具体指导民族团结教育工作,从而能够正确认识与理解民族团结教育的基本立场、观点与方法;同时运用马克思主义唯物史观、唯物辩证法的基本原理与我国当前的民族政策和民族理论相结合,并把它有机融入民族团结教育中,是理论与实践相互统一的现实展示。

关 键 词：马克思主义基本原理 民族团结教育 思想政治教育 教学方法 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]