课堂上抹杀了学生的主动性就失去了探究的机会  

作　　者：孙安玉 

机构地区：[1]江苏省徐州市棠张高级中学

出　　处：《数学教学》2013年第8期8-8,33,共2页

摘　　要：近年来随着新一轮课程改革的推进，全国各地涌现了几种不同类别的新型课堂教学模式，如杜郎口的“三三六”课堂教学模式、江苏洋思中学的“先学后教，当堂训练”教学模式、河北衡水中学的“三转五让”教学模式、兖州一中“三步六段”教学法和“35＋10”课堂循环教学模式等等，无疑都强调了学生在教学中的主体地位和学习中的主动性．课堂是教学的主阵地，

关 键 词：课堂教学模式 学生 课程改革 教学法 中学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]