论元认知理论与外语学习的结合  

作　　者：王彤[1] 江晶波[1] 黄玉静[1] 

机构地区：[1]装甲兵技术学院

出　　处：《都市家教（上半月）》2013年第9期141-141,共1页

摘　　要：外语学习中的元认知研究发端于80年代，外语学习者策略分类体系中将元认知专列一类，并赋予重要地位。然而，对外语学习中的元认知所进行的专门研究仍十分缺乏，特别在我国外语教学界，对二者的结合的研究还不十分广泛深入。本文试图探讨元认知理论的内涵，分析元认知在认知过程中的主导地位，特别是在外语学习过程中的作用和价值，力图构建一个以元认知调控为核心的外语认知模式，并对该领域的研究问题进行展望。

关 键 词：元认知 外语学习 作用 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]