初中历史教学中的两个易混淆问题  

作　　者：郝向阳 

机构地区：[1]阿鲁科尔沁旗教研室

出　　处：《考试周刊》2013年第57期139-139,共1页

摘　　要：当前．新课程改革背景下的课堂教学中存在一些不足，由于地区、文化层次差异，个别．教师在课堂教学中存在知识性错误。本文旨在通过对初中历史教学中易混淆的两个问题进行分析．对初中历史教学有所裨益。

关 键 词：初中历史教学 易混淆问题 纠正 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]