教育部:2012年义务教育均衡化程度有所提升  

出　　处：《云南教育（视界）》2013年第17期4-4,共1页Journal of Yunnan Education

摘　　要：中新网消息 教育部近日发布2012年全国教育事业发展统计公报，公报显示，2012年义务教育办学条件进一步改善，均衡化程度有所提升。

关 键 词：教育均衡化 义务教育 教育部 教育事业发展 统计公报 办学条件 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]