浅谈《高等代数》课堂中探究式学习方法的应用  

作　　者：张鹏鸽[1] 高淑萍[1] 马建荣[1] 

机构地区：[1]西安电子科技大学数学与统计学院,陕西西安710071

出　　处：《科技视界》2013年第25期58-58,41,共2页Science & Technology Vision

基　　金：西安电子科技大学校级教改项目(B1110)

摘　　要：本文重点讲述在课堂教学中引导学生自主探究、让学生通过观察、尝试、探讨、归纳、验证、扩充等活动,逐步掌握独立探究新知识的方法,以获得不断深造的能力和创新能力。

关 键 词：探究式学习方法 高等代数 问题思考 

分 类 号：O15-4[理学—数学]