江苏省普通高校体育教育本科专业田径类课程学生的学习评价现状及发展对策  

作　　者：张纪春[1] 

机构地区：[1]盐城师范学院

出　　处：《林区教学》2013年第9期109-111,共3页Teaching of Forestry Region

摘　　要：运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对江苏省普通高校体育教育本科专业田径类课程学生的学习评价现状进行了研究。通过研究力求发现高校体育教育本科专业田径类课程学生的学习评价中存在的问题，并分析其影响因素，寻找相应对策。

关 键 词：普通高校 体育教育本科专业 田径类课程 学习现状 发展对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]