田径类课程

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趣味教学在中学体育课田径类课程中的运用研究被引量：1
《田径》2022年第2期7-9,共3页冯成杰 田剑 
田径是一切体育运动的基础,在中学体育课程中占有较大的比重,但传统的田径教学教法单一,枯燥乏味,很难使学生对田径课产生兴趣,甚至产生排斥的心理,使得田径课教学受到阻力,教学质量低下。相比之下,趣味田径教学法具有趣味性,多样性等特...
关键词：趣味教学法 中学田径课程 应用 
基于社会需求的体育教育专业田径类课程实践能力教学优化与培养研究被引量：2
《武术研究》2020年第2期127-131,共5页郭风兰 邓兴安 
新疆师范大学体育学院本科教学质量工程建设教学研究与改革项目基金资助;新疆维吾尔自治区“十三五”重点学科体育学招标课题资助,编号:17XJKD0404。
采用文献资料法和实地考察法等研究方法,从新疆师范大学体育教育专业田径类课程学生能力培养的角度出发,对教学能力、基础运动能力、实用技能能力、竞赛与训练能力、科研能力、综合实践能力等方面进行详细的调查研究,旨在找出田径类课...
关键词：社会需求 田径 实践能力教学 优化培养 
黑龙江省普通高校体育教育本科专业田径类课程现状研究
《文体用品与科技》2017年第15期119-120,共2页刘洋 
素质教育是当今中国教育乃至世界教育改革与发展的主流方向,应试教育向素质教育转型是中国教育改革与发展的必然趋势。传统的田径课程以体育运动员的运动成绩训练和提高为主要目的,在内容方面推进运动技术教学,以田径运动项目进行编排,...
关键词：黑龙江省 普通高校 体育教育 本科专业 田径类课程 
体育学院田径类课程改革策略研究
《文体用品与科技》2017年第13期104-105,共2页姜晓珍 
本文以内蒙古师范大学体育学院田径课程设置、教学大纲、教学内容和课程教学等方面为研究切入点，分析了田径类课程教学现状和存在的问题，并提出了相应的改革对策。
关键词：田径类课程 分学期教学 分项教学 创编能力 
基于河南省高校体育教育专业田径课程改革与中学田径类课程改革对接研究被引量：3
《科技资讯》2017年第9期191-193,共3页田玉 
河南省教师教育课程改革研究项目(2015-JSJYYB-048)
围绕专业基础课程之一的《田径》课程如何进行适应性调整,才能跟上中学《体育与健康》课程改革发展的步伐这一主题,对河南省高校体育教育专业田径类课程,教学现状和培养目标与中学《体育与健康》课程中田径类课程教学对体育师资在素质...
关键词：高校体育教育专业 田径专业普修课程 中学田径类课程 对接 
山东省普通高校本科体育教育专业“田径类课程”改革与实践研究被引量：2
《运动》2015年第3期101-103,共3页李保安 苏文革 
济南大学教学研究项目(J1239);济南大学教改基金资助
本文运用文献资料法、访谈法、数理统计法、逻辑分析等研究方法,对山东省普通本科院校体育教育本科专业田径类课程建设进行调查研究。结果表明,山东普通高校本科体育教育专业田径课程尚未构建起以田径运动竞技性、健身性和实用性三大属...
关键词：普通高校 体育教育专业 田径类课程 
江苏高校体育教育本科专业田径类课程教学现状及发展对策被引量：5
《安徽体育科技》2014年第2期65-68,共4页张纪春 
运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对江苏省高校体育教育本科专业田径类课程教学现状进行调查研究。了解师生对田径类课程教学重要性和掌握运动技术与技能态度的认知;游戏性、休闲娱乐性跑、跳、投在田径类课程教...
关键词：高校 体育教育本科专业 田径类课程 教学现状 发展对策 
江苏省普通高校体育教育本科专业田径类课程教师队伍现状及发展对策
《搏击（体育论坛）》2013年第10期56-58,共3页张纪春 
文章采用文献资料研究法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对江苏省普通高校体育教育本科专业田径类课程教师队伍现状进行研究。通过研究发现:教师队伍年龄结构合理,职称结构具有明显优势,学历结构需进一步提高与改善;...
关键词：体育教育本科专业 田径类课程 教师队伍 现状 发展对策 
江苏省普通高校体育教育本科专业田径类课程学生的学习评价现状及发展对策
《林区教学》2013年第9期109-111,共3页张纪春 
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对江苏省普通高校体育教育本科专业田径类课程学生的学习评价现状进行了研究。通过研究力求发现高校体育教育本科专业田径类课程学生的学习评价中存在的问题，并分析其...
关键词：普通高校 体育教育本科专业 田径类课程 学习现状 发展对策 
高校体育教育本科专业田径类课程目标改革研究被引量：1
《体育科技文献通报》2013年第8期65-67,共3页杨建成 包云 
随着社会的发展和基础教育改革的不断推进,普通高等学校体育教育专业的培养目标也在不断提升。作为主干课程之一的田径类课程目标也随之发生变化。通过对田径类课程目标历史与改革现状的研究,力求寻找出改革目标与实际情况之间的差距,...
关键词：田径 课程 目标 改革 构想 
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