“较高要求”起点大学英语课堂需求调查  

作　　者：单文博[1] 

机构地区：[1]大连海事大学外国语学院,辽宁大连116026

出　　处：《航海教育研究》2013年第3期84-87,98,共5页Maritime Education Research

基　　金：2012年辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目"基于主体间性理论原则的大学英语‘主体互动’教学模式研究"(W2012066)

摘　　要：从当代大学生学习目标、学习动因、主体间的互动和其他隐性主体对课堂教学的影响方面进行问卷调查和访谈,并对数据结果进行定量和定性分析,探讨当前大学生在课堂英语学习上所提出的"较高要求"起点需求,并提出建议。

关 键 词：大学英语 课堂需求 问卷调查 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]