虚拟学习社区中情感教学的探讨  

作　　者：田月[1] 谢亚娟[1] 

机构地区：[1]扬州大学新闻与传媒学院,江苏扬州225009

出　　处：《软件导刊.教育技术》2013年第8期34-35,共2页Software Guide

摘　　要：虚拟学习社区的出现解决了传统教学的许多弊端,但是研究表明,课堂中师生之间以及生生之间的面对面交流对学生的身心发展仍有不可替代的作用。阐明了情感教学的内涵与意义,探讨了虚拟学习社区中情感教学的策略,对如何在虚拟学习社区中进行情感教学。

关 键 词：虚拟学习社区 情感教学的内涵 情感教学的策略 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学]