高校全日制自考生学习心理问题分析与对策研究——以金华为例  

作　　者：沈锦航[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学

出　　处：《课程教育研究》2013年第24期49-50,共2页Course education research

摘　　要：全日制自考学生是高校学生群体的一部分，他们有其自身的学习心理特点，研究分析其学习心理问题的现状、原因及采取相应的对策，有助于自考生更好的发展。

关 键 词：自考生 学习心理 对策 

分 类 号：G797[文化科学—教育学]