教育生态学视域下立体式大学英语课程体系的构建  

作　　者：王抒飞[1,2] 

机构地区：[1]哈尔滨商业大学外语学院,黑龙江哈尔滨150028 [2]上海外国语大学,上海200083

出　　处：《黑龙江高教研究》2013年第10期158-161,共4页Heilongjiang Researches on Higher Education

摘　　要：按照教育生态学理论,作为生态个体的学生,教师和教学生态环境相互依存,不断相互作用,相互制衡。针对大学英语教学的现状,利用教育生态学理论指导构建多元化、多层次的立体式的英语教学,使英语课堂最终成为具有开放性、整体性和可持续发展的良性生态系统。

关 键 词：立体式 英语教学 教育生态学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]