中外美德伦理学对比视角下职校美德建设的启示  

作　　者：张翌鸣[1] 杨婷[2] 

机构地区：[1]江西科技师范大学教育学院 [2]江西科技师范大学

出　　处：《职教论坛》2013年第22期74-76,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：江西省研究生创新专项资金项目"美德伦理学视角下职业美德的研究"成果;项目编号:YC2013-S279;主持人:杨婷

摘　　要：职业美德教育既是社会从业人员在职场活动中应当接受的教育,又是职业教育的重要内容。当前从职业院校到社会都过于追求功利价值,缺失了对人性发展的关照,更不符合职业教育要"注重内涵建设,提高教学质量"的要求。本研究从国外美德伦理学关于美德、品德、行为规范等的规定角度,对比中国儒家伦理想对仁、义、礼等的不同释义,提出提高职业美德教育主体美德涵养等方面的对策建议。对于加强职校生美德建设,提升人才培养质量意义重大。

关 键 词：美德 幸福 美德伦理学 儒家美德伦理 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]