创建富有生命张力的课堂  

作　　者：朱金华 

机构地区：[1]苏州市吴江区坛丘小学

出　　处：《课程教育研究》2013年第23期157-157,共1页Course education research

摘　　要：教育不是把人类整个社会生活的全部细节都传承给下一代,而是以浓缩、系统、简约的方式,将人类文化中的精华传承给下一代。在数学教学过程中,如何把数学课堂由单纯的传授知识的阵地转化为学生满足求知欲望、培养能力的乐园,是我们每个数学老师教学所追求的目标。要想让短短40分钟的课堂达到这些目标,就必须让课堂充满张力。

关 键 词：课堂 张力 主体 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]