农远环境下的中小学课堂教学模式创新  

作　　者：陈庆贵[1] 

机构地区：[1]中央电化教育馆,北京100031

出　　处：《中国电化教育》2013年第9期117-122,共6页China Educational Technology

基　　金：全国社科基金教育学国家一般课题"农村中小学现代远程教育环境下的教学应用模式和案例研究"(课题编号:BCA070051)研究成果

摘　　要：课堂教学模式创新是"农远工程"深化发展的关键环节。该文介绍了"农村中小学现代远程教育环境下的教学应用模式和案例研究"的主要成果。作者从课题研究的背景分析入手,在过去相关研究成果的基础上,采用基于设计的研究方法,构建了包括协管导学式、虚实结合授导式、异构异步混学式在内的三种典型课堂教学模式,并对其有效应用的约束性条件进行了分析探讨。

关 键 词：农远工程 教学模式 协管导学 虚实结合授导 异构异步混学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]