成人高等教育教学质量评价指标体系研究  

作　　者：季贤[1] 

机构地区：[1]江阴职业技术学院成人教育学院,江苏江阴214431

出　　处：《继续教育研究》2013年第9期53-55,共3页Continuing Education Research

摘　　要：成人高等教育因其教学对象、教学形式的特殊性,要评价其教学质量,需要分别从"教"和"学"两个方面单独进行评价才能保证评价结果的客观真实。文章从保障教学质量的要素和教学结果入手,采用层级评价的方法,分别从课堂、课程、专业、学校等四个层面构建了"教"和"学"综合完备的教学质量评价体系。

关 键 词：成人教育 质量评价 指标体系 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]