季贤

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发文主题：成人高等成人教育成人高等教育社区教育教育教学质量监控更多>>
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城乡一体化社区教育研究——以江阴市为例
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第12X期223-224,187,共3页季贤 
江苏省教育厅哲学与社会科学项目2014年立项课题"城乡一体社区教育体系研究--以江阴市为例"研究成果;项目批准号:2014SJD373
本文以江阴市为例对社区教育进行全面的调研。通过对调研数据的深入剖析表明,江阴市在城乡一体化社区教育开展方面取得了"建立了社区教育的长效机制"等六项成绩,同时发展过程中还存在"社区教育在江阴社会发展中的地位不够明确"等问题。...
关键词：社区教育 城乡一体化 统筹发展 
谈企业培训项目质量的控制
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第1期208-209,共2页季贤 
江阴职业技术学院2015年立项科研课题《企业培训项目质量监控》(项目号:15-S-XZ-02)阶段性研究成果
企业培训作为提升员工能力，增强企业的竞争力重要手段越来越受到企业的重视，如何提高培训的质量是企业HR关心的问题。论文对企业培训项目质量控制的特点和影响培训质量的要素进行了分析，运用项目管理的方法从众多质量控制的工具中找...
关键词：项目培训 质量控制 
城乡社区教育一体化发展目标与路径浅议
《经营管理者》2016年第31期362-,共1页李丽 季贤 
江苏省教育厅哲学与社会科学项目2014年立项课题“城乡一体社区教育体系研究—以江阴市为例”(项目批准号:2014SJD373)阶段性研究成果
虽然目前中国已有多个城市出台户籍制度改革方案,但是在落实上还存在一定的不足,即便是取消农业户口和非农业户口性质区分是大势所趋,但是由于长期将农村户口与城镇户口进行严格的区分,使得城乡一直处于两级分化的状态,使得农村社区和...
关键词：城乡社区 教育一体化 发展目标 路径 
论成人高等教育教学质量监控体系的构建被引量：2
《中国成人教育》2015年第20期134-136,共3页季贤 
成人高等教育的教学过程是在教师主导下学生自主学习的过程,包含"教"和"学"两个方面,这个方面相互独立又相互影响,分别对教学质量起着重要的作用。从这两个方面分别建立起科学合理的"教"的质量监控体系和"学"的质量监控体系,从"教"和"学...
关键词：成人教育 教学 质量 监控 
社区教育工作者专业化能力构成研究
《卷宗》2014年第10期114-115,共2页季贤 
江苏省社会教育“十二五”规划2013年度立项课题JSS-C-2013031“社区教育队伍专业化建设研究”研究成果
社区教育工作者是社区教育的中坚力量，其专业化水平的高低直接决定了社区教育水平的高低，作为社区教育教师个体来说，其专业能力的构成将决定其专业水平的高低，文章以江阴市社区教育专职教师的调研为基础，对其专业能力构成要素进行...
关键词：社区教育 专职教师 专业化 能力构成 
企业培训项目的质量控制特点及要素分析
《卷宗》2014年第7期246-247,共2页季贤 
企业开展的培训活动可以将其看作是一个独立的培训项目，可以借鉴项目管理的质量控制的方法对培训项目培训前、培训中、培训后这三个阶段中影响培训质量的要素进行分析，在此基础上对诸要素进行控制从而达到保证培训质量的效果。
关键词：企业培训 质量管理 控制要素 
企业培训项目质量评价指标体系研究
《继续教育研究》2014年第1期47-50,共4页季贤 
江阴职业技术学院2013年立项科研课题"企业培训项目质量评价研究"(编号:13-A-XZ-11)研究成果
企业培训作为教育的一种形式,其质量评价指标的设计可以以国际通用的教育评价实证框架的五大类信息标准为依据,根据培训特有的规律特点遵循一定的指标设计原则,分别从培训方案、培训条件、培训实施、培训效果、培训效益等五个方面细化...
关键词：企业培训 质量 评价 
成人高等教育教学质量评价指标体系研究被引量：4
《继续教育研究》2013年第9期53-55,共3页季贤 
成人高等教育因其教学对象、教学形式的特殊性,要评价其教学质量,需要分别从"教"和"学"两个方面单独进行评价才能保证评价结果的客观真实。文章从保障教学质量的要素和教学结果入手,采用层级评价的方法,分别从课堂、课程、专业、学校等...
关键词：成人教育 质量评价 指标体系 
企业培训常用评估模型分析
《卷宗》2013年第6期148-149,共2页季贤 
江阴职业技术学院2013年立项科研课题“企业培训项目质量评价研究”（编号：13-A-XZ-11）阶段性研究成果
培训是提高企业竞争力的一个重要手段，企业每进行一次培训都需要对培训的质量及效益进行评估，通过对目前国外一些常用的培训评估模型进行分析和比较，找到它们各自的特点和适用范围，希望能够对企业选择适合自己的评估方法有所借鉴。
关键词：企业培训 效果 评估 
企业培训质量控制研究被引量：5
《山东商业职业技术学院学报》2012年第6期10-12,27,共4页季贤 
企业在实施培训时,为了保证培训达到预定的效果,需要对培训的质量进行有效监控。一个独立的培训完全可以看成是一个独立的项目,因此,可以借鉴项目管理中质量管理的原理和方法对培训全过程进行有效的质量控制,从而保证培训的质量。
关键词：项目管理 培训 质量控制 
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