李丽

作品数：7被引量：7H指数：2
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供职机构：江阴职业技术学院更多>>
发文主题：社区教育学习共同体社区教育发展高校教育高校更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《湖北开放职业学院学报》《经营管理者》《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》《兴义民族师范学院学报》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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基于人本化理念的高校教育管理研究被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2023年第3期18-20,共3页李丽 
江苏省2018年度高校哲学社会科学研究基金项目“县域开放大学与社区教育融合发展研究——以江阴开放大学为例”(项目编号:2018SJA0866)。
人本化理念的教育发展,对高校教育管理工作的推进提出更为严格的要求。高校应基于对人本化理念中心思想的提取,更好地调整当前教育管理工作方向,有效解决新时期高校教育管理面临的实际问题,科学制定高校教育管理实践新方法,提升高校教...
关键词：人本化理念 高校 教育管理 应用 
开放大学在新时代社区教育发展中的融合策略被引量：2
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第29期119-121,共3页李丽 
2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目立项课题《县域开放大学与社区教育融合发展研究——以江阴开放大学为例》(基金编号:2018SJA0866)阶段性研究成果
随着近几年全国成人教育的普及,社区教育成为居民终身学习的重点教育机构,由于该教育主要源于居民自身对精神文明生活的迫切追求,相比较其他教育活动在教育规范化方面略微欠缺,和开放大学融合教育可以弥补缺陷,我国开放大学作为新时代...
关键词：开放大学 社区教育 策略 
开放大学参与社区教育学习共同体建设研究被引量：3
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2019年第10Z期231-233,共3页李丽 
2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目立项课题《县域开放大学与社区教育融合发展研究——以江阴开放大学为例（基金编号：2018SJA0866）阶段性研究成果
构建学习型社会需要大量的学习共同体参与其中。开放大学具有办学的开放性、资源的共享性、网络的健全性等特点,在推动学习共同体的建设中具有天然的优势。针对社区学习共同体这一学习型组织,从开放大学参与的角度分别从要素构成、运行...
关键词：开放大学 社区教育 学习共同体 构建 
开放大学参与社区教育研究被引量：1
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2019年第9Z期208-209,共2页李丽 
2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目立项课题《县域开放大学与社区教育融合发展研究——以江阴开放大学为例(基金编号:2018SJA0866)阶段性研究成果
开放大学参与社区教育,不仅因其自身的发展具有必要性,而且也是国家实现全民终身学习的重要途径。开放大学利用其学习方式的便捷性、丰富的的教育资源、成熟的网络技术、丰富的实践经验等优势参与社区教育,通过对社区教育资金多方筹措...
关键词：开放大学 社区教育 策略 
大学与区域互动视域下社区教育课程开发策略
《兴义民族师范学院学报》2019年第2期91-94,共4页李丽 
2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目立项课题"县域开放大学与社区教育融合发展研究--以江阴开放大学为例"(项目编号:2018SJA0866)
大学与区域间在文化、经济与政治之间的互动关系是社区教育课程开发的重要前提。教育价值定位是社区学院课程开发的核心影响要素;居民需要是社区学院课程开发的直接影响要素;社区教育管理机制是影响社区学院课程开发的制度性因素。因此...
关键词：大学与区域互动 社区学院 课程开发 
基于城乡一体化的社区教育网络及实施模式研究
《农村科学实验》2017年第7期99-100,93,共3页李丽 
江苏省教育厅哲学与社会科学项目2014年立项课题“城乡一体社区教育体系研究——以江阴市为例”(项目批准号:2014SJD373)阶段性研究成
在新时代背景下，基于城乡一体化的社区教育已经融入了网络教育与网络资源，但是学习型社会的构建还是远远不够的，城乡一体化社会去教育的提升全民素质的功能还未发挥出来。文章就基于城乡一体化的社区教育网络及实施模式进行分析，为...
关键词：城乡一体化 社区教育网络 实施模式研究 
城乡社区教育一体化发展目标与路径浅议
《经营管理者》2016年第31期362-,共1页李丽 季贤 
江苏省教育厅哲学与社会科学项目2014年立项课题“城乡一体社区教育体系研究—以江阴市为例”(项目批准号:2014SJD373)阶段性研究成果
虽然目前中国已有多个城市出台户籍制度改革方案,但是在落实上还存在一定的不足,即便是取消农业户口和非农业户口性质区分是大势所趋,但是由于长期将农村户口与城镇户口进行严格的区分,使得城乡一直处于两级分化的状态,使得农村社区和...
关键词：城乡社区 教育一体化 发展目标 路径 
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