巧用文本格式,学习冒号、引号  

作　　者：顾玉梅[1] 

机构地区：[1]江苏兴化市第二实验小学

出　　处：《小学语文教学》2013年第10期47-47,共1页

摘　　要：三年级上学期是习作的起始阶段，由于有了一、二年级说话训练的基础，再加上教师的习作指导，三年级学生的习作基本上能达到语句通J顷，根据习作要求写自己想说的话。问题是学生不会使用标点符号，尤其是冒号、引号的使用，经常会出现下列几种错误情况：人物语言不使用冒号、引号的；看到“说”就用冒号、引号；

关 键 词：冒号 引号 文本格式 巧用 学习 习作指导 起始阶段 说话训练 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]